Usamos el pasado para hablar de situaciones que ocurrieron hace un tiempo Normalmente usamos adverbios de tiempo para apoyar la frase como: Ayer/Yesterday,la semana pasada/Last week. etc.
El interrogativo se hace con el auxiliar did y el infinitivo del verbo conjugado. Did he play? = Jugó él?
La forma afirmativa con el pasado del verbo conjugado. He played = Él jugó We ate = Nosostros comimos
En el caso de los verbos irregulares se forma añadiendo "ed" al verbo
Si el verbo acaba en consonante + y la y se transforma en i al formar el pasado Cry+ed= cried
Si el verbo acaba en e, se le añade sólo d. decide+ed= decided
La forma negativa con didn't y el infinitivo del verbo conjugado. He didn't play = Él no jugó
El pasado simple requiere el aprendizaje de los verbos irregulares. Aprendelos aquí
Aquí podrás aprender a usar el presente continuo en inglés. Ver el vídeo y hacer los ejercicios.
El presente continuo en inglés se usa para acciones que se están realizando en el momento mismo en el que se habla. She is eating = Ella está comiendo They are drinking = Ellos están bebiendo
El presente continuo se forma con el verbo To be y el gerundio del verbo conjugado.
Recordemos que los gerundios que en castellano terminan en endo o en ando, en inglés terminan en ing. Speaking = Hablando Eating = Comiendo Singing = Cantando Drinking = Bebiendo
LA ORTOGRAFÍA DE "–ING"
A veces cuando añadimos a un verbo se producen algunos cambios en la escritura:
RUN >> U es vocal, N es consonante, hay una sola sílaba. Entonces la ortografía correcta es >> RUNNING
STOP >> O es vocal, P es consonante, hay una sola sílaba. Entonces la ortografía correcta es >> STOPPING.
-Si la palabra termina con –E, debes eliminar la –E y agregar –ING.
COME >> la palabra termina en –E y la eliminas. Entonces la ortografía correcta es >> COMING
LOVE >> la palabra termina en –E y la eliminas. Entonces la ortografía correcta es >> LOVING
-Si la palabra termina con DOS VOCALES + CONSONANTES, no debes duplicar la consonante. Simplemente agrega –ING
CLEAN >> la palabra termina en –EAN (2 vocales + 1 consonante), agrega –ING. Entonces la ortografía correcta es >> CLEANING
RAIN >> la palabra termina en –AIN (2 vocales + 1 consonante), agrega –ING. Entonces la ortografía correcta es >> RAINING
-Si la palabra termina con DOS CONSONANTES, no debes duplicar la consonante. Simplemente agrega –ING. Aquí tienes dos ejemplos para analizar:
HELP >> la palabra termina en –LP (2 consonantes), agrega –ING. Entonces la ortografía correcta es >> HELPING
WORK >> la palabra termina en –RK (2 consonantes), agrega –ING. Entonces la ortografía correcta es >> WORKING
-Si la palabra termina con –Y, no debes duplicar la consonante. Simplemente agrega –ING
PLAY >> la palabra termina en –Y ("i" griega o "ye"), agrega –ING. Entonces la ortografía correcta es >> PLAYING
STAY >> la palabra termina en –Y ("i" griega o "ye"), agrega –ING. Entonces la ortografía correcta es >> STAYING
-Si la palabra termina con –IE, debes cambiar –IE por Y antes de agregar –ING.
DIE >> la palabra termina en –IE, cambias –IE por Y, agregas –ING. Entonces la ortografía correcta es >> DYING
LIE >> la palabra termina en –IE, cambias –IE por Y, agregas –ING. Entonces la ortografía correcta es >> LYING
Nota: el verbo GO (ir) se traduce casi siempre como presente continuo. Cuando la acción está realizándose en ese momento y para in futuro inmediato.
Aquí verás los usos más importantes del presente simple en inglés. Podrás ver el vídeo y hacer los ejercicios y fichas.
El presente simple puede expresar:
- una acción que ocurre en el presente She eats fish = Ella come pescado They drink milk = Ellos beben leche
Recuerda que los adverbios se suelen colocar entre el sujeto y el verbo que lleva el significado más importante.Excepto después del verbo "To be"que van detrás.
-una rutina She plays tennis on Tuesdays = Ella juega al tenis los Martes They do their homework every evening = Hacen sus tareas todas las tardes
-un habito Mary always drinks coke with pizza = Mary siempre bebe Coca cola con pizza
- un hecho Fire burns = El fuego quema
-una verdad I come from Spain = Soy de España
Fijate en la S final de tercera persona del singular. He runs = El corre She eats = Ella come It sleeps = Ello duerme
-Si el verbo termina en "O" o en "CH",debemos añadir ES
He goes = El va She does = Ella hace It catches = Ello captura/atrapa
-La tercera persona del singular es diferente también en las interrogativa y negativas. Does he run? = ¿Corre el? Does she eat? = ¿Come ella? Does it sleep? = ¿Duerme ello?
He doesn't run = El no corre She doesn't eat = Ella no come It doesn't sleep = Ello no duerme
Me parece interesante como recurso para utilizar en clase porque se trabajan varias áreas como lengua y literatura, conocimiento del medio, música, etc. No es tan atractivo como otros recursos online más interacticos pero esta muy bien para enseñar a nuestros alumnos a hacer tareas de investigación en la red.
El proyecto Primartis me ha parecido interesante porque se puede ampliar las áreas de Música y Plástica de una manera diferente. Estas actividades se pueden usar como punto de partida para luego ir desarrollando con más profundidad el tema que queremos tratar, bien sea musical o referido a la historia del arte pictórico.